In questa esperienza, esamineremo due fattori che influenzano la gittata nel lancio
orizzontale: la velocità iniziale (orizzontale) e l’altezza di lancio.
Vai al link: https://phet.colorado.edu/it/simulation/projectile-motion
Seleziona “Sperimenta” e deseleziona attrito aria (se selezionato)
PARTE A (h costante. Relazione Velocità iniziale - Gittata)
Procedura:
1) Alza il cannone trascinandolo fino ad un’altezza di 10 m ( h ) e imposta l’angolo di tiro
su 0°
2) Imposta la velocità iniziale a 2 m/s. Spara e registra il tempo di volo e la gittata.
Per ricavare i dati utilizza il misuratore posizionandolo sul punto di impatto.
Aumenta la velocità orizzontale iniziale e registra i dati completando la tabella.
Tabella 1. Effetto della velocità orizzontale su tempo e gittata
Altezza di lancio h
(m) v 0x (m/s) Tempo (s) Gittata (m)
10 0
10 2
10 4
10 6
10 8
10 10
10 12
10 14
10 16
10 18
PARTE B (Velocità iniziale costante. Relazione Altezza di lancio - Gittata)
Successivamente esamina la relazione tra altezza di lancio e gittata mantenendo v 0x costante
.
1) Imposta la velocità iniziale a 15 m/s e angolo di lancio a 0°.
2) Modifica l’altezza di lancio partendo dall’altezza di 1 metro e registra la gittata e il
tempo di volo
3) Completa la tabella sottostante
Tabella 2. Effetto dell’altezza su tempo di volo e gittata
Altezza h (m) Velocità
orizzontale (m/s)
Tempo di volo
(s)
Gittata (m)
1 15
2 15
4 15
6 15
8 15
10 15
12 15
14 15
Analisi Dati:
Per analizzare il legame tra velocità orizzontale e gittata (parte A) e tra altezza di lancio e
gittata (parte B) rappresenta i dati delle due tabelle su due grafici cartesiani (la gittata sarà la
variabile dipendente). Puoi svolgere i grafici su carta millimetrata o utilizzare i “grafici a
dispersione con linee” di word o excel. Non dimenticare di nominare i due grafici e gli assi
cartesiani. I grafici devono essere svolti prima di rispondere alle domande.
<<inserisci i due grafici >>
Discussione dei risultati parte A (h costante):
1. Quale effetto (se presente) ha la velocità orizzontale sul tempo di volo? Fornisci una
motivazione a tale risultato.
2. Analizzando il primo grafico che tipo di proporzionalità esiste tra velocità orizzontale e
gittata? Fornisci una motivazione a tale risultato sapendo che:
Discussione dei risultati parte B (v 0x costante):
3. Quale effetto (se presente) ha l’altezza di lancio sul tempo di volo? (Ricorda la formula
che lega H e t)
4. Analizzando il secondo grafico che tipo di proporzionalità esiste tra altezza di lancio e
gittata?
