Dimostra che il triangolo che si ottiene congiungendo i punti medi dei lati di un triangolo isoscele è ancora isoscele.
P. S. bisogna inserire anche l'ipotesi, la tesi e la dimostrazione
Dimostra che il triangolo che si ottiene congiungendo i punti medi dei lati di un triangolo isoscele è ancora isoscele.
P. S. bisogna inserire anche l'ipotesi, la tesi e la dimostrazione
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Livello 0
Bhe se ti devi proprio lamentare, lamentati con quelli che hanno scritto questo problema, perché io ho trascritto letteralmente quello che dice l'esercizio.
Secondo.. Io l'ho fatto, volevo solo controllare se era giusto e sapere come l'avrebbero fatto altre persone
Forse avresti fatto meglio a trascrivere letteralmente invece di riassumere malissimo il testo dell'esercizio; se non l'avevi capito, come pensavi di saperlo riassumere?
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1) "congiungendo i punti medi dei lati di un triangolo" NON ESISTE AL SINGOLARE "IL triangolo che si ottiene" perché se ne ottengono quattro tutt'e quattro congruenti fra loro e quindi tutt'e quattro simili a quello squartato.
ogni triangolo simile a un triangolo isoscele è anch'esso isoscele.
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2) Per quanto sub 1) i criteri di congruenza c'entrano come i cavoli a merenda, quelli che si possono usare sono i criteri di similitudine.
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3) "inserire" dove? nel triangolo grande? in uno di quelli piccoli? nella serratura di casa tua?
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4) TI RACCOMANDO, per le prossime domande che invierai:
* PARLA COME MANGI, non usare parole di cui non sai il significato;
* OSSERVA IL REGOLAMENTO, trascrivi letteralmente!
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Genius I
@Vichii
Se mi dai un voto negativo senza dirmene il motivo io come dovrei fare a emendare la cattiva condotta e a non ripeterla in futuro?
Risulterò giuocoforza offensivo anche nelle prossime risposte e tu continuerai a votarmi contro e io continuerò a offenderti e saremo infelici in due.
Non ti sarebbe costato quasi nulla scrivere un breve commento di cortesia
« @exProf
Ti sto per clickare un voto negativo per questo, questo e quest'altro motivo.
Che ti sia di lezione!»
No so se hai visto, ma ti ho risposto...